|
Цели и задачи дисциплины
Целью проведения практических занятий по органической химии является закрепление теоретических знаний и развитие практических навыков решения расчетных задач.
Тема 1. История развития органической химии.
Освоение правил номенклатуры органических соединений.
Подготовка рефератов и докладов. Темы студенты выбирают самостоятельно
История развития органической химии. – 2ч.
Цель: Закрепление лекционного материала. Знакомство студентов с историей развития органической химии.
Данное практическое занятие проводится в виде подготовки студентами докладов и сообщений по данной теме.
После практического занятия студенты должны знать историю развития органической химии.
Тема 2. Углерод и элементы-органогены, как основа строения органических соединений.
Построение структуры изомеров, усвоение правил построения углеводородных цепей и порядка наименования органических соединений
Решение расчетных задач
Углерод и элементы-органогены, как основа строения органических соединений.
Цель: Закрепление теоретических знаний и получение практических навыков решения расчетных задач.
После практического занятия студент должен уметь писать изомеры и гомологи органических веществ
Тема 3.Гомологические ряды углеводородов.
Построение возможных структур изомеров алканов для цепей С5-С10. Реакции хлорирования, замещения, окисления. Порядок замещения водорода галогеном в цепи углеводорода.
Решение расчетных задач
Гомологические ряды углеводородов. -2ч.
Цель: Закрепление теоретических знаний и получение практических навыков решения расчетных задач.
После практического занятия студент должен знать номенклатуру, способы получения и химические свойства алканов. Иметь общее представление об углеводородах.
Тема 4. Гомологический ряд ненасыщенных углеводородов олефины, диены, ряд ацителена.
Отличие в свойствах насыщенных и ненасыщенных углеводородов, химические реакции, промышленные и лабораторные способы получения
Решение расчетных задач
Гомологический ряд ненасыщенных углеводородов олефины, диены, ряд ацетилена. -2ч.
Цель: Закрепление теоретических знаний и получение практических навыков решения расчетных задач.
После практического занятия студент должен знать номенклатуру, способы получения непредельных углеводородов.
Тема 5. Нефть: природа, состав, разделение на фракции, крекинг, изомеризация.
Рассмотрение схемы ректификации (первичной разгонки) нефти, состав и свойства фракций прямой гонки. Значение изомеризации углеводородных топлив для техники.
Решение расчетных задач
Нефть: природа, состав, разделение на фракции, крекинг, изомеризация. -2ч.
Цель: Закрепление теоретических знаний и получение практических навыков решения расчетных задач.
После практического занятия студент должен иметь понятие об октановом и цетановых числах, знать марки бензинов, объяснять связь строения углеводородов их детонационную функцию.
Тема 6. Гомологические ряды циклических ароматических углеводородов.
Построение изомерных структур гомологов бензола. Усвоение химических реакций замещения в бензольном ядре на примере реакции нитрования толуола.
Решение расчетных задач
Гомологические ряды циклических ароматических углеводородов. -2ч.
Цель: Закрепление теоретических знаний и получение практических навыков решения расчетных задач.
После практического занятия студент должен знать строение бензола, химические свойства бензола и его гомологов.
Тема 7. Спирты, кислоты, альдегиды, кетоны, нитросоединения, амины.
Рассмотрение химических реакций для получения технически важных веществ, получение сложных и простых эфиров, нитросоединений, нитратов, аминов.
Решение расчетных задач
Спирты, кислоты, альдегиды, кетоны, нитросоединения, амины. -2ч.
Цель: Закрепление теоретических знаний и получение практических навыков решения расчетных задач.
После практического занятия студент должен знать строение и химические свойства спиртов, кислот альдегидов, нитратов, нитросоединений, аминов.
Тема 8. Понятие о полимерах, степень полимеризации.
Демонстрация образцов полимеров и изделий из них для различных областей применения. Построение структур полимерных цепей виниловых полимеров и сополимеров.
Решение расчетных задач
Понятие о полимерах, степень полимеризации. -2ч.
Цель: Закрепление теоретических знаний и получение практических навыков решения расчетных задач.
После практического занятия студент должен знать типы полимеров, связь между молекулярной массой и свойствами олигомеров и полимеров на примере полимеризации этилен.
Тема 9. Поликонденсационные полимеры, сополимеры.
Построение структур технически важных полимеров: полиэтилентерефталата, полиамидов, поликарбоната. Сопоставление свойств.
Решение расчетных задач
Поликонденсационные полимеры, сополимеры. -2ч.
Цель: Закрепление теоретических знаний и получение практических навыков решения расчетных задач.
После практического занятия студент должен иметь понятие о гибкости макромолекулярных цепей, знать синтез полиэтилентерефталата, полиамидов, поликарбоната.
|
